Page 10 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Оглавление

ЯРОШ А.А. МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ ДИАГНОСТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ……………………. 65
НИКОЛЕНКО О.И. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ НАУЧНО-
МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ. 70
БИКТУГАНОВА М.Ю. ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ
МОЛОДЕЖНОГО РАДИКАЛИЗМА СРЕДИ СТУДЕНТОВ
СПО: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ………………………………….. 74
ЖДАНКО Т.А. ОТ ДИАГНОСТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ К

УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ………………. 78
ГЕРШПИГЕЛЬ С.В. МОНИТОРИНГ РЕГИОНАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПРОФЕСИИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ……………….. 86

АЛИМОВА Н.М. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ …………………………………………………... 93

ДЕМИДОВА А.В. РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СМЕШАННОГО
ОБУЧЕНИЯ «РАЗДЕЛЕННЫЙ КЛАСС» В СИСТЕМЕ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ………………………………………. 98

ЧЕМБАРИСОВА Э.Х., ИМАМЕЕВА С.В., ЯЛОВЕГА М.Н.
МУЗЫКАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ
ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ
НАРУШЕНИЯМИ)………………………………………………… 103
РЫЦЕВ А.И. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ОПЫТ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СПО В КОНТЕКСТЕ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ
РЕШЕНИЙ: СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АСПЕКТ... 108
МИНАБУТДИНОВА Е.С., ЮМАНОВА О.Ю.
ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ…………………………………………………….. 111
ИЛЮХИНА У.Ю. ОСОБАЯ ФОРМА МОТИВАЦИИ
УЧЕНИКА В ПРОЦЕССЕ НАСТАВНИЧЕСТВА……………….. 114
КУТЛУБАЕВА Р.Р. СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО
ПРОФИЛАКТИКЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ
АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ…………. 116
НИКИТИНА Ю.Д. ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА В ДЕТСКОМ

САДУ. ЗА И ПРОТИВ……………………………………………... 120

8