Page 15 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
«Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.

днями очных/офлайн-занятий и 2–3 неделями самостоятельных занятий с
привлечением дистанционных технологий.
Как показал опрос, среди руководителей наиболее востребованной

компетенцией является привлечение грантовых и конкурсных бюджетных
средств и формирование отчетности по ним. 47% опрошенных хотели бы
развить эти навыки и компетенции, а почти каждый второй из них (26%)

выразили готовность обучиться этому в ближайший год.
Пережив пандемическую весну и столкнувшись с новыми вызовами,
39% респондентов ощущают острую необходимость в организации

дистанционного обучения, внедрении цифровых инструментов в обучение и
управление. Почти половина из них готова пройти соответствующее обучение
в течение года.
Наименее актуальными темами для респондентов оказались: развитие

гибких навыков, рекрутмент педагогов, организация услуг платного
дополнительного образования на базе школы, понимание и специфика
реализации федеральных программ и национальных проектов.

ПОРТРЕТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Одним из важных результатов проведенного исследования является

классификация директоров школ или «портреты руководителей».
Опрос позволил выявить четыре типа директоров:

• директор-звезда;
• одинокий директор;

• начинающий директор;
• директор-технократ.

Описан каждый тип руководителя, его сильные стороны, его проблемы и
дефициты. Перечислены возможные трудности, с которыми сталкиваются

директора того или другого типа. На их основе для руководителей
разработаны рекомендации по программам дополнительного
профессионального образования.

© М. Бузоева, Т. В. Раитина, 2021

13