Page 16 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021
P. 16

ЯНГИРОВ АЗАТ ВАЗИРОВИЧ, ЯКОВЛЕВА НЕЛЛЯ АНВАРОВНА
               РЕГИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС МОНИТОРИНГА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ


               УДК 371
                                    РЕГИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС МОНИТОРИНГА

                                    ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ


                                    ЯНГИРОВ АЗАТ ВАЗИРОВИЧ
                                    Ученая степень/звание: доктор экономических наук, доцент
                                    Организация: ГАУ ДПО Институт развития образования
                                    Регион: Россия, г. Уфа

                                    ЯКОВЛЕВА НЕЛЛЯ АНВАРОВНА

                                    Ученая степень/звание: кандидат педагогических наук, доцент
                                    Организация: ГАУ ДПО Институт развития образования
                                    Регион: Россия, г. Уфа



                      Ключевые  слова:  качество  образования,  система  оценки  качества
               образования, информационная система, мониторинг качества образования.



                      Будущее региона, его конкурентоспособность во многом определяются

               качеством  образования.  В  связи  с  этим  особую  актуальность  приобретают
               вопросы,  связанные  с  формированием  региональной  информационной
               системы  мониторинга  по  оценке  качества  образования  в  Республике
               Башкортостан.


                      В  статье  2  Федерального  закона  «Об  образовании  в  Российской
               Федерации»         качество      образования        определено       как     «комплексная
               характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося».

               Поскольку  корневое  понятие  «образование»  распространяется  и  на
               «образование»  как  результат  (образованность),  и  на  «образование»  как
               образовательный процесс, позволяющий получить необходимый результат, то

               и понятие «качество образования» относится и к результату, и к процессу. Под
               качеством  образования  понимается  характеристика  системы  образования,
               отражающая  степень  соответствия  реальных  достигаемых  образовательных

               результатов определенным нормативным требованиям, а также социальным и
               личностным ожиданиям.[1]

                      В  настоящее  время  в  Российской  Федерации  сформирована  единая
               система  оценки  качества  образования  (ЕСОКО),  включающая  ОГЭ,  ЕГЭ,

               всероссийские  проверочные  работы,  национальные  и  международные


                                                             14
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21