Page 137 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
«Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.

работы по профилактике заболеваемости и оздоровлению детей, итоги
образовательной деятельности за 2019-2020 учебный год, представлены
аналитические отчеты педагогов, отчет по приоритетному направлению

детского сада, подведены итоги самообразования педагогов и итоги
внутренней системы оценки качества образования.
Цифровая образовательная среда поглотила всю систему традиционной

работы ДОУ, позволив переоценить ценность принципа открытости
образования и роли мнения родителей (законных представителей) в
организации процесса обучения и воспитания дошкольников. Так было

решено провести онлайн-опрос среди родителей по созданию более удобного
использования контента и мобилизации канала обратной связи. По итогам
опроса была создана страничка детского сада в Instagram, которая и по сей
день активно используется в работе.

Цифровое общество, цифровая культура и цифровые технологии – это
базовые понятия современного общества, поэтому, обобщая передовой
педагогический опыт педагогов ДОО по вопросам развития электронных

систем сопровождения образовательного процесса, педагоги и в новом
учебном году продолжили активно осваивать новые формы работы со всеми
участниками образовательных отношений. А администрация детского сада

поставила перед собой новую стратегическую задачу – просвещение
родителей и педагогов в необходимости информатизации образования для
воспитания поколения, понимающего важность современных технологий.

Работа по решению поставленной задачи проходила красной нитью по всему
Годовому плану работы: открытые видео-занятия для дошкольников,
тематический контроль, работа педагогического совета, дистанционная работа

с родителями (законными представителями).
Проведенные методические мероприятия помогли оценить ИКТ
компетентность педагогов ДОУ и наметить дальнейшую работу в ее

повышении. Был проведен педагогический совет на платформе ZOOM,
педагоги ознакомились с преимуществом технологий вэб-квест, постер-
консультирование, созданием QR-кодов в образовании и многим другим.
В педагогический процесс в течение учебного года были внедрены

современные формы работы с воспитанниками – интерактивные игры, вэб-
квесты, мультимедийные разработки к сюжетно-ролевым играм, интернет-
флешмобы, видео-мастер классы, электронные домашние задания,

виртуальные экскурсии.

135