Page 134 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

СЕБИТЕВА ЭЛЬВИРА ЗУФАРОВНА, ДАВЛЕТКИЛЬДЕЕВА ЮЛИЯ
ВЛАДИМИРОВНА, ФАТКУЛЛИНА АЛЬБИНА ТАЛХАЕВНА
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ
ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
УДК 373.24
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ КАК СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ
РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

СЕБИТЕВА ЭЛЬВИРА ЗУФАРОВНА
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение Детский сад № 304 городского округа
город Уфа Республики Башкортостан, старший воспитатель
Регион: Россия, Уфа

ДАВЛЕТКИЛЬДЕЕВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение Детский сад № 304 городского округа
город Уфа Республики Башкортостан, заведующий
Регион: Россия, Уфа

ФАТКУЛЛИНА АЛЬБИНА ТАЛХАЕВНА
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение Детский сад № 304 городского округа
город Уфа Республики Башкортостан, педагог-психолог
Регион: Россия, Уфа

Ключевые слова: информатизация образования, цифровые компетенции,
ИКТ, образовательный процесс, информационно-образовательная
развивающая среда, реформирование образования.

Стратегическая цель государственной политики в области

образования Российской Федерации на период до 2025 года – повышение
доступности качественного образования, соответствующего требованиям
инновационного развития экономики, современным потребностям общества и

каждого гражданина остается неизменной на повестке дня. Для успешного
существования и развития в современном информационном обществе, где
технический прогресс играет важнейшую роль, необходимо совершенствовать

подход к образовательному процессу. Цифровизация и информатизация
образования – это не просто сформированность цифровых компетенций и
основа экономики любого государства в 21 веке, это – основа успешности

любого человек, определяющий фактор лидерства в любой сфере
деятельности. Именно поэтому проблема качества дошкольного образования

132