Page 145 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
«Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.

По результатам проведённого исследования необходимо отметить
рекомендации по привлечению учащихся к волонтёрской деятельности:
- выявление социально активных и творческих учащихся;

- повышение осведомленности о добровольных акциях путём создания
буклетов, информационных писем;
- сотрудничество с учреждениями социальной защиты;

- проведение «Уроков доброты».
Таким образом, мы уже делаем первые шаги, а именно, создали
волонтёрское движение «Мы вместе». Актуальность вышеперечисленных

проблем позволила нам определить цели и задачи.
Цель: 1. Развитие волонтёрского движения в школе, формирование
личностных и коммуникативных качеств.
2. Организация условий, способствующих самореализации личности

волонтёров через общественно - полезную деятельность.
3. Дать возможность подросткам, вовлечённым в реализацию проекта,
участвовать в программе сопровождения и поддержки, дать взрослым,

окружающим ребёнка необходимые знания о проблеме и навыки поведения,
обеспечивающие поддержку со стороны взрослых в реализации программы.
Работа по формированию волонтёрского движения строилась пошагово.

Направления нашей деятельности:
1. Социально-ориентированная деятельность: организация лекций,
проведение мероприятий, интеллектуальных игр, профориентация.

2. Познавательно-развлекательная деятельность: интеллектуальные
игры, брейн-ринги, круглые столы, КВН, концерты художественной
самодеятельности, спортивные мероприятия. Совместно с Центром «Семья»

мы провели благотворительный концерт для детей с ограниченными
возможностями.
3. Художественно - эстетическая деятельность: работа театральных

коллективов, концерты, выставки. Социальный проект "Новогодняя сказка"
для учащихся начальных классов, ставший доброй традицией для вручения
новогодних подарков Губернатора Самарской области.
4. Профилактическая: заседания совета по профилактике, беседы, клубы

интересных встреч, дни правовых знаний, школьные организационные
линейки.
5.Трудовая деятельность: уборка территории, помощь пожилым людям

в Весеннюю неделю добра, помощь в благоустройстве территории, уборка
сухой травы и ветоши на территории старого кладбища и восстановление

143