Page 146 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021
P. 146

НИЗАМЕТДИНОВА ЗАКИРА ГАЙНУЛЛОВНА
               ВОЛОНТЁРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
               УЧРЕЖДЕНИЯ С СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ

               памятника  первому  директору  нашей  школы  А.  В.  Минаеву.  Мы  очистили
               берега реки Большая Глушичкa в рамках реализации экологического проекта
               "Большая Глушичкa - Большие заботы!".

                      6. Акции – нужное дело и важное. Мы донести хотим до каждого!
                      Результат:  Волонтёры  освоили  новый  подход  –  социальное
               проектирование! Работа в волонтёрской группе "Мы вместе" помогает детям

               измениться  внутренне  и  внешне.  Взгляд  из  рaвнодушного  превратился  в
               горящий  и  заинтересованный.  Сам  подросток  обрёл  самоуважение,  стал
               уверенным  в  себе  и  привлекательным  для  окружающих.  Ребята  обучаются

               волонтёрскому  движению  у  специалистов.  Организовывают  и  проводят
               мероприятия  по  профилактике  вредных  привычек.  Организовывают
               выступления  добровольцев  с  результатами  их  работы  на  научно  -
               практических  и  исследовательских  конференциях  разных  уровней.  Совсем

               недавно, а именно 28 апреля, одна из учениц под моим руководством стала
               призёром  очного  этапа  областного  конкурса  «Взлёт»  исследовательских
               проектов обучающихся  образовательных  организаций  Самарской  области  в

               2020-2021  учебном  году  по  теме  «Волонтёрство  в  жизни  молодёжи».
               Оказывают  помощь  в  организации  и  проведении  массовых  мероприятий  и
               акций.

                      Волонтёрская  деятельность  является  одной  из  эффективных  форм
               взаимодействия образовательного учреждения с социальной средой и данная
               работа:

                      1. Формирует здоровый образ жизни, активную гражданскую позицию и
               правовую  грамотность  успешной,  конкурентоспособной  личности,  через
               вовлечение  самих  подростков  в  профилактическую  работу,  что  особенно

               ценно в условиях ограниченного времени школьной действительности.
                      2.  Формирует  устойчивые  конструктивные  установки,  как  для  самих
               волонтёров, так и для тех детей, с которыми они занимаются.

                      3.  В  процессе  работы  происходит  мощное  восполнение  дефицита
               социального спроса и реализация лидерского потенциала.
                      4. Развиваются навыки и совершенствуются знания, которые пригодятся
               детям для взрослой жизни и будущей профессиональной деятельности.

                      5. Происходит подготовка детей к успешной социальной адаптации в
               современном обществе.
                      Сегодняшняя социальная ситуация такова, что без участия в движении

               милосердия  детей и  учащихся,  молодёжи  не  обойтись.  Воспитание  чувства
               милосердия,  возвращение  к  благотворительной  деятельности  является



                                                            144
   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151