Page 35 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
«Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.

осуществления процессов и управления ими: плановая документация,
положения, порядки, инструкции, правила, формы.

Четвертый уровень включает документы, содержащие достигнутые

результаты или свидетельства осуществленной деятельности, и необходимые
для гарантии эффективной работы и управления процессами – записи
(протоколы, акты, отчеты, списки, ведомости, решения, журналы учета,

журналы регистрации и т.д.).

Пятый (базовый) уровень закладывает «фундамент» образовательной
организации, формирует «нулевой цикл» в структуре документации:

законодательные акты РФ, Федеральные законы, указы и распоряжения
Президента РФ, Правительства РФ, Министерства просвещения РФ,
международные стандарты, государственные стандарты РФ и т.п.

Основным документом, используемым в системе менеджмента качества,
является «Руководство по качеству». Руководство по качеству является
точным описанием действующей системы менеджмента качества, определяет
и обозначает структуру СМК, выполняя одновременно роль справочного

пособия по внедрению и поддержанию в рабочем состоянии данной системы.

В рамках данного этапа предусматриваются издание приказа о введении
в действие вновь разработанных документов, выполнение мероприятий по

внедрению документов системы менеджмента качества.

Внедрение системы менеджмента качества заключается в переходе ОО
и его подразделений на работу в соответствии с подготовленными,

утвержденными и введенными в действие документами системы менеджмента
качества.

Очень важным механизмом СМК является проведение внутренних

аудитов, в процессе которых проводится анализ исходного состояния по
критериям совершенствования, проверка результатов и выявление
несоответствий, оценивается соответствие учебного плана требованиям

ФГОС, библиотечно-информационное и программно-информационное
обеспечение, организационно-методическая поддержка учебного процесса,
кадровое обеспечение учебного процесса, научно-исследовательская работа,
международное сотрудничество и материально-техническая база.

33