Page 95 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021
P. 95

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
            «Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.


            УДК 378
                                  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

                                  КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
                                  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                                  АЛИМОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

                                  Организация: АНО «Центр оценки профессионального мастерства и
                                  квалификации педагогов»
                                  Регион: Россия, Красноярск


                   Ключевые  слова:  профессиональная  компетентность,  педагог
            дополнительного образования, профессиональный стандарт


                   Профессиональный  стандарт  «Педагог  дополнительного  образования
            детей  и  взрослых»,  утвержденный  приказом  Министерства  труда  и

            социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года номер 298-н
            описывает  основную  цель  вида  профессиональной  деятельности  педагога
            дополнительного  образования,  которая  заключается  в  организации

            деятельности  обучающихся  по  усвоению  знаний,  формированию  умений  и
            компетентностей;  создании  педагогических  условий  для  формирования  и
            развития  творческих  способностей,  удовлетворению  потребностей  в

            интеллектуальном,  нравственном  и  физическом  совершенствовании,
            укреплении  здоровья,  организации  свободного  времени,  профессиональной
            ориентации;  обеспечении  достижения  обучающимися  результатов  освоения

            дополнительных общеобразовательных программ.
                   На  сегодняшний  день,  такой  специалист  должен  иметь  высшее
            образование  или  среднее  профессиональное  образование  в  рамках

            укрупненных  групп  направлений  подготовки  высшего  образования  и
            специальностей  среднего  профессионального  образования  "Образование  и
            педагогические         науки"      или     высшее       образование        либо      среднее
            профессиональное  образование  в  рамках  иного  направления  подготовки

            высшего  образования  и  специальностей  среднего  профессионального
            образования         при      условии        его      соответствия        дополнительным
            общеразвивающим  программам,  дополнительным  предпрофессиональным

            программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную
            деятельность,  и  получение  при  необходимости  после  трудоустройства

                                                          93
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100