Page 99 - Сборник ГАУ РБ ЦОПМКП 2021

Первая Всероссийская научно-практическая конференция
«Управление качеством и независимая оценка в сфере образования», 2021 г.

2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9
ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным

общеобразовательным программам» [Электронный ресурс] // Единый
национальный портал дополнительного образования детей. – Режим доступа:
http://dop.edu.ru/article/16554/prikaz-ministerstva-prosvescheniya-rossiiskoi-

federatsii-ob-utverzhdenii-poryadka-organizatsii-i.
3. Ванюкова А.А. Профессиональная компетентность педагога
дополнительного образования в организации исследовательской деятельности

обучающихся в системе дополнительного образования / А.А. Ванюкова //
Научно-практическое образование, исследовательское обучение, steam-
образование: новые типы образовательных ситуаций: сборник докладов IX
Международной научно-практической конференции. – Томск, 2018. – С. 190-

195.
4. Коренев Д.В. Формирование профессиональной компетентности
педагога дополнительного образования / Д.В. Корнев // Человеческий

капитал. – 2014. – № 7 (67). – С. 67-71.
5. Шадриков В.Д. Профессиональные компетентности педагогической
деятельности / В.Д. Шадриков, И.В. Кузнецова // Справочник заместителя

директора школы. – Москва, 2012. – С. 58-69.

© Н.М. Алимова, 2021

97